Umsetzung eines systemischen Ansatzes zum Erwerb von
Studienwahlkompetenz
Ziel des Projektes ist es, die Schüler-/innen zu befähigen, Studienwahlkompetenz
zu erwerben, indem sie die notwendigen Aktivitäten zur belastbaren Entscheidung
für ihre Studienrichtung erkennen, sowie aktiv und selbständig gestalten. Der
Prozess des Erwerbs von Studienwahlkompetenz beinhaltet die Erarbeitung eines
realistischen Selbstbildes, ausreichendes Wissen zur Arbeitswelt, sowie Bewertung
von Aktivitäten zur Entscheidungsfindung.
Die Schwerpunkte des Projektes "Erwerb von Studienwahlkompetenz..." sind:
- Erstellung eines Selbstbildes durch Einbeziehung der Fachlichkeit, der Interessen und
Neigungen sowie der Kompetenzen.
- Diskussion des Kompetenzbegriffes im Zusammenhang mit beruflichen Rollen und dem
Einfluss von Werthaltungen auf die Kompetenzentwicklung sowie auf die Wahl des Studierfeldes.
- Diskussion des Begriffes "Studierfähigkeit" durch Erarbeitung der Anforderungen seitens
des Studiums und seitens der Anforderungen der Arbeitswelt.
- Erstellung eines beruflichen Selbstkonzeptes unter Verwendung des Thüringer Berufswahlpasses.
- Arbeit mit den Schüler-/innen an Thüringer Gymnasien unter Verwendung von ausgewählten
Tests zur Erstellung eines Selbstbildes.
- Erarbeitung eines Projekt - Leitfadens zur Verwendung durch die Lehrer-/innen der
gymnasialen Oberstufe zum Thema der Berufs- und Studienwahlvorbereitung.
